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難度高し 新入生(中学)   2004年01月22日13時55分

 4月から中学校の卓球のコーチを
はじめました。今まではクラブチームで教えていたのであまり大変に思ってはいませんでしたがいざやるとなると思った以上に大変でした。中学生の先生の苦労を感じました。

 一番難しいのは素振りを教えることですね。確かに一時的にはうまくはなるのですが持続させるのが難しい。退屈な練習だからしょうがないのかもしれません。だから私はいかに退屈な素振りを有意義なものにするかが課題です。なんだかんだ言っても一番大事なのは素振りなのですから。

 中学生に卓球のビデオを見せてあげようと思います。それを見てもらって戦型を考えてもらおうと思っています。

 週に一度だけ教えに行くのも大変なものです。

by りゅう

卓志
投稿者:卓志    

そのとおりなんですよ。泣
でも確かにほかのところでは打たせないほうがいいというのはわかるのですが、私は週1でしか見てあげられないので、正しいフォームを教えてあげたいのですが、現実的にはとても難しいいです。私が見てないときの練習は悲惨なことになっているみたいです。泣 とても苦しいですが私は決断をしなくてはなりません。 
 私が最も重要視するのは、一人一人のやる気です。いかに一人一人のやる気を出させるかが私の課題です。現在においての新入生はやる気が落ちている状態です。まずは私がしなければならないことは、知的好奇心を持ってもらうように仕向けることです。好奇心をもったなら、色々な事を一人一人が取り入れるようになるでしょう。そうなってこそ初めて一人一人に正しいフォームを教えることが可能のなると思います。大事だからやれということもできます。もちろんおこりながらやることも可能です。ですがそれではまったく意味がないことです。感情的になって理論的に説明できないということは、教えている側が本当に理解していないという事を証明していることになるのです。本人が本当に必要だと気が付いてから教えても遅くはないと思います。私ができることは本人が一日でも早く気がつけるような環境を作ることのほうが重要に思います。

by りゅう

卓志
2004年01月22日13時56分 卓志

はじめまして!
中学校のコーチご苦労様です。
素振りの安定が変化する要因に思い当たる事が一つあるんですが・・・。
学校の練習以外の場所で自分達だけで打っちゃうんですよね〜。
解るんです!その気持ち、解るんですが・・・それがマイナス要因なんですよね。
厳しい様ですが、自分達だけで絶対打たない事を約束させた方が良いと思います。(しっかりコーチ出来る人と打つなら別だけど・・・)
中学生は凄い勢いで成長するので見ていて楽しいと思います。
大変でしょうが頑張って下さいネ。

by かわうそ

かわうそ
2004年02月10日12時33分 かわうそ

お疲れ様です!コーチ♪
週一回だと確かにキツイですね〜。
やる気の問題も見逃せませんネ。
参考にならないかも知れませんが・・・。
僕の通っていた中学では最初の1週間は部になれる為、基礎運動と素振りだけで終わり、2週目からは順番に台に付いて実際に球を打つんです。(一人一回に付き1球で相手はコーチか3年生)
台に付かない1年は素振りと球拾いです。
素振りが良い者はやはり長くのラリーができ、悪い者は短い・・・。
これだけ聞くと差別に聞こえますが、”一人”に”一回一球”は平等です。
この状態が2ヶ月続くと、不思議な事にラリーの長さ(フォームの安定)が皆同じ位になるんです。
(フォアとツッツキとショートを覚えてる状態です)
上級生のフォームを球拾いをしながら見みたり、
同級生同士で素振りの上手い者が下手な者に振りを見せたり・・・。
等色々あるんですが・・・。
(2・3年生は教えない事になってました・・・差別が生じ易い為)
「もっと長く打ちたい!」って欲望のなせる業なのかも。(笑)
こんな事をやった学校もあるんですよ♪(珍しいかも?)
みんな好奇心の塊でした!
「鉄は熱い内に打て」の実践だったのかも?
早くそちらの学校に”合った”良い環境が出来るといいですね♪

by かわうそ

かわうそ
2004年02月10日12時33分 かわうそ

コメント




中学新入生の指導方法   2004年01月22日13時54分

どんな練習をしたらいいか?
適切なトレーニングとは?
しっかりと集中してやるにはどうしたらいいのか?
自分のときは、こうだった。
良かった悪かったなどの情報交換をしましょう!

あえて中学新入生と特化しました。

卓志
投稿者:卓志    

現在コーチもどきをしております。月に3〜5回くらい
母校に行って基礎を教えてます。
私は素振り&フットワークをやらせ、その後1本ずつつたせ、
ラリーや多球。そのときに素振りのフォームと違ってくるので
それを少しずつ直させて、フォームの安定をさせるようにして
います。私はそこからかなぁ?

by master若

卓志
2004年01月22日13時54分 卓志

プロの試合を見せるのはいい手だと思います。
SCの試合とか見せてあげたいけれど・・・
なかなか時間が取れないんですよ。

かなり刺激受けますよ。クレアンガの試合なんて特に。

by master若

卓志
2004年01月22日13時54分 卓志

これはうちの中学校の卓球部の例ですが。
まずランニング・体操などは上級生と一緒に
やり、素振りに突入!他の部活に
ボールが行かないように新入生を
ずらっと並べ声を出しながら
右から左へ10往復(!!)します。
それが終わるくらいには上級生も休憩になっていて
休憩の間は台に入ることを許されます。
それが終わると二つにグループ分けして
一つは台3台でフォア・バックなど基本をして
もう一つは卓球教室や世界選手権などの
ビデオを見て自分の戦術やフットワークなどを学びます。


by asika

卓志
2004年01月22日13時54分 卓志

一流のプレーを見せるのはいいことですよね。
もしそういういい教材がなくて頼るのが自分だけのとき,自分で実演しますか?
僕はたまに指導の真似事をしてるのですが,模範演技と称して打球する自分に自信がありません。練習して何とか見える形にしようとはしてるのですが・・・。

by pinpancyu

卓志
2004年01月22日13時55分 卓志

指導方法について
やはり、自分がまず打ってるのを見せるのがいいんじゃないですかね。
僕も、念願の後輩をゲットすることができました。だけど、自分がいく
ら教えても上達するのと上達しない人との差が激しいのです。一生懸命
体で教えるのもいいですが、窪塚洋介主演のピンポンなんかも見せたら
効果的だと思います。

by samitto

卓志
2004年01月22日13時59分 卓志

自分は、カットマンです
実は、中学1年、入部1日目、先生にカットを
やってみろと、言われ、やってみた所
第1球目が、入りました
チ−ムに最低1人は、カットマンがいないと
ドライブマンが育ちにくい、と言われました
自分は、守る事が大嫌いで、最初のうちは
守り主体のカットが、嫌でしょうがなかったです
ですが、攻撃に回ると、熱くなりやすく冷静さを
見失ってしまう性格で、守りながら、たまに攻撃を
狙った方が、自分には、合っていると最近感じました
自分の性格や、タイプを1日目で見抜かれた事は
ビックリです。指導者の、見る目が大事だと思います

あとは、中学の時、練習など、若干マンネリ化したとき
今プロの、鬼頭さん、今枝さんの試合を見たところ
自分は、このままじゃいけない、もっと練習しようと
刺激を受けた記憶があります
強い人の試合を見に行く事も良いかもしれません

by マロン

MARON
2004年02月04日02時52分 MARON

コメント





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